- مقدّمه 1
- شناخت كليات روش اُنس با قرآن 3
- فضاي مورد نياز « كارگاه آموزشي مفسّرين جوان » و جوايز 6
- روشومراحلانجامكاردر«كارگاهآموزشي مفسّرينجوان» 8
- دو ـ جهانشناسي 13
- 350 موضوع انتخابي براي پژوهش تفسيرياز قرآن كريم 13
- سه ـ انسانشناسي 14
- چهار ـ راهشناسي 15
- پنج ـ راهنماشناسي 16
- هفت ـ اخلاقشناسي (انسانسازي) 17
- شش ـ قرآن شناسي 17
- هشت ـ برنامه عبادي 18
- نه ـ احكام فردي 18
- ده ـ احكام اجتماعي 19
- روش چكيدهنويسي موضوعي تفسير قرآن 21
- تعريفچكيده 22
- هدف از چكيده 22
- تفاوت چكيده نويسي با خلاصه نويسي 23
- انواع چكيدهها 23
- ويژگيهاي چكيدهنويسي مطلوب 24
- تعريف كليد واژه 25
- روش كار چكيدهنويسي 29
- ساختار چكيده 33
- چكيده 36
- چكيده مطلوب 36
- نمونهها 36
- چكيده نامطلوب 37
- معرفيفرهنگنامههاي موضوعي قرآن كريم و ويژگيهاي اختصاصي هركدام 37
- چكيده 37
- معرّفي فهرستواره موضوعي «تفسير جوان» 38
- معرّفي فهرست موضوعي ترجمه «تفسير مجمعالبيان» 39
- فهرست موضوعي «تفسير نمونه» 39
- فهرست موضوعي «تفسير الميزان» (مفتاح الميزان) 40
- فَهارِسُ اَلْقُرآن : فهرست نامه قرآن كريم 42
- اَلْمُعْجَمُ الْمُفَهْرَسُ لاِلْفاظِ الْقرآنِ اَلْكَريمْ 44
- معرفيفرهنگنامههاي لغات قرآن كريم و ويژگيهاي اختصاصي هركدام 49
- معرفي كتاب فرهنگ لغات قرآني «الياس كلانتري» 50
- معرّفي كتاب قاموس قرآن «قُرَشيّ» 51
- معرّفي كتاب مُفْرَدات «راغِب اصفهاني» 53
- معرفي معتبرترين تفاسيرتشيع و تسنن 55
- آشنايي با مشهورترين تفاسير تسنّن 58
- معرّفي كتاب «مَجْمَعُ الْبَيانِ في تَفْسيرِ الْقُرْآن» 60
- معرّفي كتاب «جوامع الجامع» 61
- معرفي كتاب «الميزان في تفسير القرآن» 63
- معرّفي كتاب «تفسير نمونه» 63
- معرّفي كتاب «تفسير بيان» 65
- معرّفي كتاب «تفسير جوان» 66
- متن تأييديه مرجع عاليقدر حضرت آية اللّه العظمي 68
- معرفي كتاب تحقيق موضوعي تفسير قرآن پيرامون « راز خوشبختي» 69
- معرّفي تفسير «نُورُالثَّقَلَيْن» 70
- معرّفي كتاب «تفسير جامع» 71
- معرفي كتاب «اَلْكاشِف» 71
- معرّفي كتاب «صافي» 72
- معرّفي كتاب تفسير «اَلْفُرْقان» 74
- معرّفي كتاب «اَلْبُرْهان» 75
- معرفي كتاب « التَّفْسِيْرُ الْمُفَسِّرُون » 76
- معرّفي كتاب «عَيّاشي» 78
- معرّفي كتاب «فُرات كوفي» 80
- معرّفي كتاب «شريف لاهيجي» 81
- معرّفي كتاب «اَطْيَبُ الْبَيانِ» 82
- معرّفي كتاب «اَلتِّبْيانُ فِي تَّفْسيرِ الْقُرآنِ» 83
- معرفي كتاب «اَلْجَّوْهَرُ الثَّمينُ في تفسيرِ الْكِتاب الْمُبين» 84
- معرّفي كتاب «جَلاءُ الاَْذْهانِ وَ جَلاءُ الاَْحْزانِ» 85
- معرّفي كتاب «تفسير عليّ بن ابراهيم قمّي» 86
- معرّفي كتاب «تَقْرِيْبُ الْقُرآنِ اِلَي الاَْذْهانِ» 87
- معرفي كتاب «اَلْفُتُوحاتُ الاِْلهِيَّةُ» 88
- معرفي كتاب «تفسير جَلالَيْن» 89
- معرّفي كتاب «تفسير المَراغِيّ» 90
- معرّفي كتاب «في ظِلالِالْقُرْآنِ» (در سايه قرآن) 91
- معرّفي كتاب «مفاتيح الغيب» 92
- معرّفي كتاب «اَلْكَشّاف» 92
- معرّفي كتاب «رَحْمَةٌ مِنَ الرَّحْمانِ في تَفْسيرٍ وَ اِشاراتِالْقُرآن» 93
- معرفي كتاب « اَلدُّرُ الْمَنْثُورُ فِي التَّفْسيرِ بِالْمَأْثُور » 94
- معرّفي كتاب «اَلْجامِعُ لاَِحْكامِ الْقُرآن» 95
- معرّفي كتاب «اَنْوارُ اَلتَّنْزِيْلِ وَ اَسْرارُ اَلْتَأْوِيْل» 97
- معرّفي كتاب «كَشْفُ اَلاَْسْرارِ وَ عُدَّةُ اَلاَْبْرار» 98
- معرفي كتاب « جامِعُ الْبَيانِ في تَفْسيرِ الْقُرآن » 99
- معرّفي كتاب «اَلْمُنار» 100
- معرفيترجمههاي مشهورقرآن كريم وويژگيهاي اختصاصي هركدام 101
- معرّفي ترجمه « طاهره صفّارزاده» 101
- معرفي ترجمه «مصطفي رحماندوست» 102
- معرّفي ترجمه «مهدي الهي قمشهاي» 103
- معرّفي ترجمه «محمّد مهدي فولادوند» 104
- معرفي ترجمه «عَبْدُالمُحَمَّدِ آيتي» 105
- معرّفي ترجمه «كاظم پورجوادي» 106
- معرّفي ترجمه «محمّد كاظم معزّي» 107
- معرّفي ترجمه «بَهاءُالدّين خرّمشاهي» 108
- معرّفي ترجمه «سيد علي نقي فيض الاسلام» 109
- معرّفي ترجمه قرآن كريم «عبّاس مصباح زاده» 110
- معرّفي ترجمه منظوم كامل قرآن كريم ـ «اميد مجد» 111
- آشنايي با 10 نرمافزار قرآني ( داراي گرايش تفسير و علوم قرآني ) 119
- 2 ـ نرم افزار قــرآني بيّنــات 120
- 4 ـ نرمافزار قرآني منيـر 121
- 3 ـ نرمافزار نور المبين : 121
- 5 ـ نرمافزار قرآني مُبين 122
- 6 ـ نرمافزار قرآني ميزان 122
- 7 ـ نرمافزار قرآني رضوان 123
- 8 ـ نرمافزار قرآني سِراج 123
- 9 ـ نــرم افزار نورالانــوار 124
- 10 ـ نرمافزار قرآني بصير 124
- آشنايي با مؤسسه قرآني تفسير جوان 126
مقدّمه
قرآنكريمبهعنوانمعجزهجاويدپيامبراكرم صلياللهعليهوآله و قانون اساسي دين مبين اسلام ، نيازمند تفسير و تبيين است . بهسبب فاصلهگرفتن از زمان نزول قرآن ، گسترش اسلام در جهان و ظهور مسائل علمي نو ، نياز به تفسير ، بيش از پيش احساس ميشود . ميراث گرانسنگ تفسير قرآن با گذر ايّام و بروز مكتبهاي فكري از دوره تدوين تا كنون به نسل ما منتقل شده و صدها تفسير ـ به طور كامل يا ناقص ـ توسّط دلباختگان به قرآن با تحمّل سختيهاي فراوان و بهخاطر خدمت به قرآن نگاشته شده است . اينك در آغاز هزاره سوّم ، شناخت اين تفاسير براي جوانان عزيز ، ضرورتي اجتنابناپذير تلقّي ميگردد .
در پاسخ به اين نياز روزافزون، براي ايجاد «جهش تفسيري در جامعه» ، كتاب حاضر تأليف شده است تا ضمن آموزش دوساعته روش مراجعه «موضوعي» به انواع منابع و تفاسير قرآني(1) با تفكّر و تدبّر در آيات انتخابي، زمينه مناسب براي اُنس با قرآن و استفاده اخلاقي ، ايماني، عرفاني و علمي ازآن و دريافت نسخه شفابخش براي تأمين نيازهاي مادّي و معنوي در جامعه فراهم شود .
1- (Reference guide of Qumran Sources).
-5
اين روش جديد ، حاصل تجارب عملي 20 ساله جلسات تفسير قرآن ميباشد كه توسّط مؤلّف براي مخاطبين مقاطع سنّي راهنمايي، دبيرستاني و دانشگاهي و طلاّب حوزههاي علميّه برگزار شده است و براي نخستينبار در ماه مبارك رمضان سال 1381 در بخش جوان نمايشگاه بينالمللي قرآن كريم ، روش فشرده آن اجرا شد و مورد استقبال گسترده جوانان ميهن عزيزمان قرار گرفت . در اين كتاب ، فهرست 350 موضوع روزمرّه و كاربردي قرآن كريم ، كه بر اساس تحقيقات ميداني از دانشگاهها و دبيرستانهاي كشور تحت عنوان «نيازسنجي قرآني جوانان» استخراج شده به شما معرّفي ميگردد . همچنين با معجمها و فرهنگنامههاي موضوعي الفبايي الفاظ قرآني ، ترجمههاي مشهور قرآن مجيد و ويژگيهاي اختصاصيآنها ، فـرهنگنامههـاي معتبر لغات قرآني و مجموعهاي از تفاسير تشيّع و تسنّن كه هـر يـك از ويژگيهاي منحصر به فردي در جهان اسلام برخوردار هستند ، آشنا ميشويد . منابع مـذكور در سـه سطح ، تفكيـك شـدهاند كـه «سطح يك» مخصوص نوجوانان و جواناني است كه با زبان عربي آشنا نيستند و «سطح دو» ويژه كساني است كه با زبان عربي در حدّ متوسّط آشنايي دارند. سطح 3 براي كسانيكه بهزبان عربي تسلط داشته و معلم و مربي تفسير ميباشند
-6
طـراحــي شــده اســت. عــلاوه بــر ايــن ، «روشچكيدهنويسيموضوعيتفسيرقرآن» در يك فصل مستقلّ كتاب درج شده است. همچنين مراحلانجامكاردر«كارگاهآموزشيمفسّرينجوان» كه از طريق سايتهاي اينترنتي و نرمافزارهاي قرآني نيز قابل اجرا ميباشد ، بههمراه 10 سايت اينترنتي و 10 نرمافزار مشهور قرآني حاوي متون تفسيري شرح داده شده است .
شماپس از مطالعه اين كتاب به تنهايي قادر خواهيدبود تايك «كارگاهآموزشيمفسّرينجوان» را در دبيرستان، دانشگاه، باشگاه انديشههاي آسماني، مسجد، مدرسه، محل كار خود و ... اداره كنيد